Børnemiljøvurdering (BMV)

Vurdering af miljøet i SpireVium og SFO

Det er meget vigtigt, at børnene har et godt miljø i alle Sdr. Vium Friskoles afdelinger - herunder naturligvis også børnehaven SpireVium og SFO. Vi er glade for den lovpligtige børnemiljøvurdering, der hvert 3. år foranlediger, at vi kigger børnenes miljø efter i sømmene i henhold til retningslinjerne. (Se f.eks. rammen nedenstående). På den måde får vi fokus på udviklingen af miljøet.

Planlægningen og gennemførelse af BMV 2008 skete i samråd med SpireViums forældreråd, der også udpegede repræsentanter til deltagelse i interview under rundgang på institutionens område. Personalet blev også spurgt, lige som hovedpersonerne, børnene, blev inddraget bedst muligt. 

Se resultatet af "rundgangsinterviewene", børneinterviews i SpireVium og interview med børn i SFO. Rådataenes reliabilitet er usikker, da f.eks. forældrene i sagens natur ikke har fuld kendskab til dagligdagen.

Ønsker du flere  informationer, er du naturligvis velkommen til at henvende dig på skolens kontor.

Handleplan BMV Spirevium 2008-11

På baggrund af undersøgelserne og drøftelser i organisationen blev denne handleplan vedtaget.

Fysisk børnemiljø i SpireVium

Legepladsen: Vi vil gerne snarest muligt etablere nye legeredskaber og flere udfordringer for børnene. Vi vil i løbet af vinteren 2008/09 og foråret 2009 få sat gang i de nye tiltag, som allerede er i støbeskeen: Et klatretårn foran børnehaven, en skibsmast ved siden af rutsjebanen og en tunnel af fårehegn og klatreplanter. Vi vil løbende lave nye muligheder/legeredskaber så børnene kan udfordres på legepladsen.

Puderummet: Det vil være en fordel med nye puder og lyddæmpende foranstaltninger. Vi vil i løbet af 2009 se, om der kan laves en svingdør med plexiglas, så lyden kan dæmpes.

Dukkerum: Foreløbelig ikke noget der skal laves om

Badeværelse/gang areal: Her er konstateret lugtgener. Vi vil arbejde med at snakke med børnene om at hjælpe med at holde hygiejnen i top, ikke smide papir og ikke tisse på gulvet. Emnet hygiejne tages op hvert år.

Bilrummet: Da der leges meget på gulvet, vil det være en god ide med flere legetæpper, som børnene kan sidde og lege på. Dels kan disse stimulere børnenes lege, dels vil disse kunne lune.

Fællesrum: Da det er her mange børn opholder sig, er der tit larm. Larmen kunne måske mindskes ved at hænge flere ting ned fra loftet og forsøge at igangsætte flere stille lege.

SFO: Der er tit meget larm i SFO's fælleslokale. Rummet er en del af et stort gangareal, derfor bliver der hurtig meget larm. Kunne være rart med skillevæg eller flytbare rumdelere. Foreløbelig forsøger vi med et forhæng, for også at mindske varmetabet i et stort lokale.

Psykiske børnemiljø i SpireVium

Generelt er børnene glade for at gå i børnehaven. De der svarede at de ikke var så glad for at gå i børnehaven , da undersøgelsen blev lavet, var næsten alle børn der var på vej i skole og dermed var ved at komme videre i deres generelle udvikling. Næste alle børn svarede at de var blevet drillet, men få havde selv drillet andre. Vi vil i løbet af 2009 lave et emne om " At drille". Vores umiddelbare indtryk er at det for de flestes vedkommende er tale om "smådrillerier", men emnet tages alvorlig. De fleste børn svare at de har mange venner, det er noget vi vil styrke og hjælpe med at udvide endnu mere, for at styrke børnenes selvværd. I forholdet mellem voksne og børn, ser det rimeligt godt ud, men det er alligevel noget vi hele tiden skal være opmærksom på, så ingen børn ikke føler, at de voksne ikke "ser" dem. Børnenes trivsel tages jævnlig op på vores personalemøder og forældrerådsmøder. Der er flere der er lidt usikre på, hvordan man får fat i voksne ved toiletbesøg. Vi vil i vinteren 2008 sætte en trådløs ringklokke op, så børnene kan sidde bag lukket dør og alligevel få fat i en voksen.

Æstetiske børnemiljø i SpireVium

 Det trænger til en generel opfriskning både indendørs og udendørs i børnehave og SFO. Vi vil i første omgang forsøge at hænge en masse op, som børnene har lavet, for at børnene kan genkende deres egne ting og dermed få følelsen af at " høre til" og være en del af institutionen. Senere skal vi evt. få malet væggene i mere friske farver. Udendørs vil vi på arbejdsdage, få opfrisket alt med nye farver, få flere blomster, buske og planter og lave figurer af forskellige naturmaterialer evt. lave skulpturer af træstammer.